Giornata del libro

Si comunica che, in occasione della Giornata Mondiale del Libro e del Diritto d’Autore, promossa dall’UNESCO, il nostro Istituto intende dedicare un momento condiviso di attenzione al valore della lettura come strumento di crescita personale, culturale e relazionale, rivolto a tutti gli alunni dei tre ordini di scuola. Pur non configurandosi come un progetto strutturato di promozione della lettura, l’iniziativa vuole rappresentare un’occasione simbolica e significativa per ribadire la centralità del libro nell’esperienza scolastica e per valorizzare le buone pratiche già presenti nelle classi.

Finalità La Giornata del Libro si propone di:

• richiamare l’attenzione sull’importanza della lettura come competenza trasversale e fondante del percorso formativo;
• valorizzare il libro come strumento di conoscenza, riflessione e dialogo; 
• offrire agli alunni un tempo dedicato alla lettura come esperienza condivisa; 
• promuovere momenti di confronto e scambio culturale all’interno della comunità scolastica; 
• documentare e condividere pratiche didattiche significative già in atto nell’Istituto. 

Filo conduttore Il filo conduttore dell’iniziativa è: “Il libro come compagno di viaggio”. Il libro è uno strumento di relazione capace di insegnarci a conoscere meglio sé stessi, a conoscere e rispettare gli altri e la natura. Ogni attività proposta potrà richiamare una o più di queste dimensioni, nel rispetto dell’età degli alunni e dell’autonomia didattica dei docenti.

Indicazioni operative

Tutti i docenti sono invitati a progettare e realizzare, in autonomia o in collaborazione con altri colleghi, attività didattiche coerenti con l’età degli alunni, quali, a titolo esemplificativo: 

• letture silenziose e/o ad alta voce (da parte dei docenti, degli alunni, lettori esterni);
• incontri con autori/illustratori; 
• laboratori di scrittura creativa, illustrazione o drammatizzazione di testi; 
• presentazione, scambio o recensione di libri anche tramite podcast; 
• momenti di riflessione, discussione o confronto sui testi letti; 
• attività interdisciplinari che evidenzino il libro come strumento di connessione tra saperi; 
• gruppi di lettura o di club del libro all’interno dell’istituzione scolastica.

Le attività potranno svolgersi in classe, in biblioteca, negli spazi comuni o in modalità laboratoriale e potranno essere distribuite nell’arco della giornata.

Documentazione e condivisione

Al fine poi di valorizzare l’esperienza a livello di Istituto, si invitano i docenti a:

• documentare sinteticamente le attività svolte (breve descrizione, eventuali elaborati, fotografie nel rispetto della normativa vigente);
• condividere i materiali prodotti attraverso i canali interni dell’Istituto.

Ogni plesso può inoltrare il materiale (già organizzato e assemblato) ai referenti del team comunicazione. La Giornata del Libro rappresenta così un momento di riconoscimento e valorizzazione delle pratiche educative già presenti nella nostra scuola, nel segno di una comune attenzione al libro come risorsa culturale e formativa. Confidando nella consueta collaborazione di tutto il personale docente, si ringrazia per l’impegno e la partecipazione.